SUBJECT:下一段閱讀旅程
覺醒

《覺醒》大畫格造成的停頓,往往與周圍小格的安排有關;視線如何走到這裡,又如何離開,都是整頁閱讀經驗的一部分。兩格之間如果突然跳接,可以辨認省略的是過程還是場景。分鏡的清楚程度,未必與每一格畫得多細緻相同。
故事開場
《覺醒》一處背景若反覆吸引視線,可以留意原因是對比還是位置。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽,若有地方需要反覆確認,可以再看看畫面是否提供其他引導線索。看見突出的構圖不必急著給分,先說明它將視線帶往哪裡,再談那份安排如何影響自己對內容的感受。
如果自己的視線沒有依預期的順序移動,可以記下實際走過的路徑,再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。比較前後頁面時,留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。若一格畫面讓情緒停留得很久,可以辨認自己在看表情、背景還是構圖,找出真正牽引注意力的細節。
閱讀線索
讀一頁時,可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。重點未必就在畫面中央。對一格表情的理解若在重讀時改變,可以比較新知道的背景與原有畫面,看看哪些感受是圖像帶出的,哪些受到資訊影響。
漫畫的閱讀需要在圖像與文字之間移動,留意自己怎麼分配視線,能更具體地談這次的畫面經驗。動作前後可以連著讀。描述一段畫面很有動感時,可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。
適讀方向
背景細節先不急著解釋。頁面細節很多卻讀來清楚,可能與視覺重心的安排有關,可以試著找出最先引導自己閱讀的地方。整頁看來簡潔,不代表資訊一定很少,閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。
試著只看圖像走過一頁,再比較加入文字後多知道了什麼。讀者對畫風的習慣會影響入門速度,初次不適應時,可以先把線條、人物比例與畫格順序分開觀察。一個角度改變後,原先不明顯的關係可能更容易辨認,閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來,而不是只用驚訝形容。
閱讀問答
漂亮男孩好看嗎?
圖像與文字各自交代什麼,可以分成兩項整理。讀圖時不必把所有細節都當成線索,有些只是空間的組成。字框位置會引導視線。
蛻變在哪裡看?
觀看角度讓某個人顯得特別突出,可以先描述位置和比例的安排,再討論自己感受到的關係或氣氛。留白是否讓人停下,可以從自己的翻頁節奏來描述。重看一頁時,刻意把注意力移到原先沒有看的地方。
看完神級公務員還能看什麼?
若視線頻繁來回移動,先確認是資訊豐富還是順序不清。描述畫面有層次時,可以從前景、人物與背景各找一個位置,說明它們怎麼分配視線,讓感受更容易和別人分享。想談一個畫面的力量,可以說明它讓自己注意到哪件事。
資料說明
判斷動作是否清楚,可以試著描述人物從哪裡到哪裡,若需要猜測,就把缺少連接的地方具體記下。頁面留出的空間也可讀。醒目的物件究竟只是構圖需要,還是另有意義,不能單憑一次出現決定;它在不同位置的呈現,會逐步提供判讀所需的條件。
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